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很多企业不想做营销活动,但又无法承担巨大的运营成本。但网络炒作成本不高,能有效扩大宣传。也可以结合营销活动的进度进行适当调整。在线炒作可以将信息传播给已建立的客户,然后针对消费者。一旦客户的需求得到满足,他们开始信任企业及其产品,企业与客户的距离就可以不断缩小,最终企业用户可以被公司使用。并且增强客户粘性,有利于以后产品的销售。
还有变相宣传“高考状元”的地方,媒体:给炒作一个否定列表
  • 2021-06-27 01:00

“冠军是谁?”“文科和理科谁的分数最高?他们在哪里?”以前高考成绩公布后,所有省市甚至区县的第一名都会被大众和媒体追捧。虽然教育部已经三次、五次封杀炒作高考状元,今年的舆论场也很少报道状元,但一些地方和学校采取了“改个说法”、“不点名建议”等各种灵活的方式,仍在宣传高分学生、“高考状元”、升学率等。

没有“高考状元”,就来了“考得更好的两个人”,没有“高考率”,却来了一个学校或者一个班的高考考生的“一本”、“本科”等高考参数。“分子”和“分母”,连小学生都可以轻松计算出结果...对此,不少网友有“同一句话几百个表情”/【教育部门严令禁止宣传“高考状元”,已经磨坏了嘴,不肯让炒作“高考状元”“高考率”等。,但有些地方,学校或网络媒体等。仍然以不同的方式玩与高考信息相关的炒作文字游戏,间接影响、规避和管理教育部。

炒作有“高考状元”、“高考升学率”等非常复杂的历史和现实因素。要从根本上遏制炒作现象,必须进一步优化教育改革,摒弃落后的教育绩效评估模式和竞争模式,加强学生综合素质培养,畅通多元化人才培养渠道,引导人们消除高考功利意识,树立健康积极的高考价值观。这项基本政策需要很长时间才能实施。

当务之急是采取更有效的措施,先治标,以治标的手段遏制炒作行为的出现,从而迫使社会意识逐渐转变,达到治标促治本的目的。到目前为止,教育部门对炒作“高考状元”、“高考升学率”等信息只画了一条“红线”。但这条“红线”是一条界限模糊的粗线,没有配套的惩戒措施来保护。这样一些地方或者单位运气好,很容易玩炒作,用“另类炒作”很容易试探甚至触到底线。

有鉴于此,有必要为炒作“高考状元”等拉出一个否定列表,明确禁止炒作或变相炒作的具体情况,将各种直接炒作、变相炒作和花式炒作纳入禁止范围随着炒作“否定列表”炒作禁令红线变得更加清晰,禁令口封得更加彻底,而且

在此基础上,依法明确炒作“高考状元”、“高考升学率”等信息的法律责任,明确不同主体、不同行为的监管部门和惩戒措施,让炒作人付出必要的代价和/[/k1/。

负面清单是炒作禁令的必要补丁,有助于相关主体看到炒作禁令的具体红线,增强自律意识,规范教育相关和高考相关宣传行为,有助于监管部门严格履行监管职责,全面、准确、有力地实施禁令,堵塞监管漏洞,消除监管死角,提高监管效率,有助于民众参与社会监管

为炒作“高考状元”拉出一张否定的名单,不仅是必要的,也是切实可行的,落实禁止炒作“高考状元”的政策,应该是一件切实可行的好事。各地教育部门、学校和相关监管执法部门应认真考虑这一点。

(原标题为“为炒作“高考拉出负面清单”)


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