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协同探索陕西职业教育发展新渠道,协同培养电子商务推手人才
  • 2021-03-18 00:20

原标题:陕西职业教育发展新渠道协同探索协同教育电商推手人才

Xi安新闻网消息目前,数字化推手环境正在快速变化,精准投放、直播投放、有效广告等新推手模式层出不穷。“短视频+直播”成为品牌业务新的增长点,对专业推手人才的需求日益增加。人才已经成为客户推手服务商业务发展的驱动力,高校也面临着在快速变化的市场环境下培养专业人才的新挑战。

近日,聚创联盟将产学共建合作模式引入陕西,与xi安微聚信息科技有限公司(以下简称“Xi安微聚”)和Xi安培华学院合作,共同策划“直播电子商务与短视频内容运营”推手人才培养计划,共同培养电子商务推手人才。

“产学研”系统化与高校人才培养“定制模式”共建

3月17日,数字推手聚创联盟(陕西)发布会在xi安培华学院举行。

陕西省中国职业教育学会副理事长兼秘书长王艳萍

陕西省中国职业教育学会副理事长兼秘书长王艳萍指出,该项目是促进校企融合、产教融合、共建育人合作的有益尝试和创新。目前,媒体行业对人才的教育理念、专业水平和能力的需求呈现多层次、多样化的趋势。在这种三方合作中,应该在专业建设、课程改革、教师培训、职业培训等方面做出努力。,促进教育链、人才链、产业链和创新链的有机衔接,全面深化产教融合,构建我省新闻、传播、教育、产业需求和就业需求的“立交桥”。

Xi安培华学院院长蒋波

Xi安培华学院院长蒋波指出,Xi安培华学院作为应用型技术本科院校,始终坚持产教结合、协作教育。随着这一产学研合作项目的实施,“知识+实践”的培养体系为培华提供了实践研究支持,提高了学生的社会适应性和就业竞争力,为学生提供了更多的实践和就业选择。培华将继续“加码”培养高素质人才,为西部乃至全国的经济社会发展做出贡献。

大发动机区域频道西北区总监常文

巨机区域频道西北区总监常文表示,聚创联盟产学共建项目将成熟的推手课程体系引入高校,填补了高校师生在实践教学设计上的空白,借助产学合作订单班模式的培养,为学生提供实习或就业机会。联盟通过人才培养生态共育模式的实际应用,形成可循环利用的人才培养研究报告,为行业提供人才发展的参考指导,从而促进数字推手行业人才发展的可持续循环。

安微保利信息科技有限公司董事长牛提到“推手环境日趋复杂,广告主需求不断增加,能够提供全链接服务的客户推手服务商数量不断增加,业务能力的提升最终是人才能力的提升。Xi安微聚携手众多高校,探索人才混业教育新模式,为企业培养实用型推手人才,为行业储备更多专业、高素质人才。"

据了解,聚创联盟注重全环节人才培养,为大学生提供“产、学、就业”一体化培养模式。聚创联盟通过理论+实战的模式开辟各种知识孤岛,系统培养全环节人才,帮助大学生了解行业现状,提高整体思维能力。培训结束后,聚创联盟还将向通过全周期考核的学生颁发结业证书,为表现突出的学生提供进入Xi安微聚实习或就业的机会。

打通产学联系,使高校真正成为企业的“人才供应站”

在数字经济时代,数字推手已经成为互联网经济的重要环节,行业的快速发展为专业人士创造了“巨大的缺口”。据人力资源和社会保障部预测,2020年互联网推手人才需求约1500万,缺口约1000万,2025年人才缺口约4000万。

专业不对口是造成数字推手行业人才短缺的主要原因之一。《2020中国数字推手人才发展报告》显示,高校数字推手课程整体比例偏低,缺乏实践教育。

基于国家职业教育政策的要求和企业的就业需求,近年来,大量高校与高校、广告主、推手服务商等生态合作伙伴不断探索行业人才培养模式,并在多个地区落地项目,验证模式价值和行业贡献价值。在此次启动仪式上,众多高校的首席运营官孙也与现场领导、师生分享了自己的经验。分享中提到,大量高校通过整合平台资源和外部生态核心资源,联系各方优质合作,联合育人,为社会打造创新技能“工匠”,不断探索职业教育的商业模式。

这一次,聚创联盟将把“产学直通车”开入陕西,创新“产学共建”模式,开启产学对接。大量大学将向大学交付成熟的实践课程,客户推手服务商为学生提供实践和就业机会,真正把大学打造成企业的“人才供应站”。这一行动不仅为客户推手服务商的人才培养和储备提供了有效的方法,而且最大限度地缩小了大学生能力与市场需求的差距,在一定程度上解决了高校的就业问题,实现了企业人才需求与高校人才就业相匹配、商业价值与社会效益高度统一的双赢局面。

Xi报业媒体记者樊华


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